DESTINATÁRIOS:

Ativos empregados com habilitações iguais ou superiores ao 4º ano;
Desempregados com habilitações iguais ou superiros ao 12º ano;
Nota: Ter idade igual ou superior a 18 anos;

DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS NO ATO DE INSCRIÇÃO:

Cópia do Cartão de Cidadão autorizado pelo/a formando/a;

Cópia do Certificado de Habilitações;

Comprovativo de NIB em nome do/a formando/a;

Comprovativo de morada;

Comprovativo de situação profissional:

- Trabalhador por conta de outrém:
Recibo de vencimento do mês anterior ao início da formação;
Declaração da entidade patronal (assinada, carimbada ou em papel timbrado e datada) com a função e horário de trabalho discriminado;

- Trabalhador por conta própria:
Comprovativo de Atividade Aberta do portal das finanças (Printscreen que seja visível a identificação do/a formando/a e a data de consulta)
Declaração de horário de trabalho emitida pelo próprio;

- Desempregado/a:
Declaração do Serviço de Emprego com data do mês anterior ao início da formação;

Marketing e Publicidade

• Enuncia os conceitos de auto-conceito e auto-estima através da valorização pessoal e profissional.
• Reconhece a importância do grupo na dinâmica das relações interpessoais.
• Reconhece a dinâmica de grupos adequada à situação de ensino-aprendizagem em contexto real de trabalho.
• Descreve as diferentes formas de gerir e superar conflitos (intra e interpessoais).
• Descreve o processo de liderança e identifica as características que diferenciam os empreendedores.
• Identifica as estruturas familiares como processos sociais dinâmicos no tempo e no espaço.
• Reconhece a realidade dos contextos de socialização em constante mutação.
• Reconhece a importância do grupo de pares para a inserção na comunidade e para o desenvolvimento psicossocial.
• Analisa os contextos de socialização com recurso a instrumentos e a procedimentos adequados.

• Percepção do “eu”
• Percepção dos “outros”
• Percepção e dinâmica do “nós”
• Liderança, negociação social e empreendorismo
• Processo e contextos de socialização

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

• Percepção do “eu”
  • Formação do auto-conceito
    • O “eu” visto pelos “outros”
    • Importância da valorização pelos sujeitos significativos
    • Interpretação pelo “eu”
      • Interaccionismo simbólico
  • Sentimento de valor
    • Auto-estima
  • Estratégias de manutenção de uma identidade pessoal positiva
• Percepção dos “outros”
  • Cognição social e atitudes
    • Conceito
    • Componentes das atitudes
    • Formação de atitudes
    • Desenvolvimento de atitudes
    • Mudança de atitudes
  • Percepção social e categorização
    • Formação de impressões
    • Estereótipos
    • Preconceitos
• Percepção e dinâmica do “nós”
  • Conceito e características dos grupos
    • Interacção da heterogeneidade
      • "eu" ao “nós”
    • Relacionamento e a tarefa do grupo
    • Teoria de Desenvolvimento do Grupo
      • Tuckman
    • Dinâmica de grupo
      • Kurt Lewin
  • Estrutura e funcionamento do grupo
    • Estatuto, papel e apreço
      • Conceitos
    • Papéis e estatutos adquiridos ou atribuídos
    • Estrutura sociométrica
    • Coesão do grupo
  • Normalização e conflitos
    • Conflito
    • Escalada do conflito
    • Assertividade
    • Inconformismo
    • Passividade
    • Agressividade
    • Manipulação
    • Afirmação pessoal
    • Estratégias individuais na gestão do conflito
    • Poder
    • Autoridade
    • Influência social
    • Obediência
    • Conformismo
• Liderança, negociação social e empreendorismo
  • Conceito de liderança
    • Funções, padrões e contextos de liderança
  • Empreendedor e a negociação social
    • Elementos da negociação
    • Negociação integrativa e negociação distributiva
    • Perfil do empreendedor
• Processo e contextos de socialização
  • Processo de socialização
    • Conceito de socialização
  • Contextos de socialização
    • Família
      • Relações dos adolescentes com os pais e outros familiares
      • Tipos de estruturas familiares
        • Família nuclear
        • Família extensa
        • Família monogâmica
        • Família de procriação
      • Novas organizações da estrutura familiar
        • Famílias monoparentais
      • Família e formação da identidade do adolescente
        • Conflitos pais-filhos
    • Grupo de pares
      • Relacionamento com o grupo de pares
      • Processos sócio-psicológicos
        • Comparação social e conformismo
      • Amizade
    • Escola
      • Adolescentes e escola
      • Relação escola família
    • Cultura
      • Moda
      • Mass media
      • Etnia